公示 | 信息工程系2018级助理班主任名单公示

信息工程系2018级

助理班主任名单公示

          为了更好的完成新生入学管理工作，使新生尽快的适应大学的学习环境和大学生生活，广东财经大学华商学院信息工程系2018级助理班主任招聘工作已顺利完成。经过老师的面试、考察、讨论，最终信息工程系2018级助理班主任及其对应负责班级名单公示如下：

18软件工程1班  何颖琪

18软件工程2班  郭斯维

18软件工程3班  杨芷琪

18电子商务1班  陈伟绵

18电子商务2班  罗玲玲

18电子商务3班  林健航

18计算机科学与技术1班冯顶优

18计算机科学与技术1班陈桂雁

18计算机科学与技术2班陈惠婷

18计算机科学与技术2班陈本铨

18计算机科学与技术3班冯颖聪

18计算机科学与技术3班郑婷婷

18计算机科学与技术4班杨洁

18计算机科学与技术4班谢树梨

18计算机科学与技术5班郑子晴

18计算机科学与技术5班方文玲

18信息管理与信息系统1班王思琪

18信息管理与信息系统2班关悦晖

恭喜以上同学成为信息工程系2018级助理班主任，同时感谢所有踊跃参与报名的同学。

助班职责

助理班主任的基本职责是协助辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。由高年级学生自愿报名，经系辅导员审核批准，一般聘任为一年，其具体的任务和职责如下：

（一）开学初期基本工作： 

1、新生入学报到期间： 

（1）   注册前协助辅导员做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排。

（2）   注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园、院系及本专业的一些基本情况。

（3）   报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活指导工作。

（4）   按照学院要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学院以及系的统一安排行动。

（5）   及时搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向辅导员反映。

（6）  深入新生，了解新生的兴趣爱好，及时引导新生做好班级建设工作。如：建立班级微信群、QQ群、团员日记等。

2、新生入学教育期间：

（1）  统一按照学院以及系安排组织新生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作。

（2）  积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

（3）  组织班级活动，增进新生之间的了解以及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。

（4）  与学院以及系的入学教育相配合，协助辅导员做好班级的入学教育工作。

（5）  配合辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织新生学习《广东财经大学华商学院学生手册》等有关文件，引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。

3、新生军训期间：

（1）  部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。

（2）  对军训中的各评比项目进行指导和监督。

（3）  军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。

 （二）常规工作

1、 及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给辅导员。参加和帮助组织好班级政治学习，引导学生向健康的政治思想方向发展。积极开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育和转化工作。

2、 重点培养思想进步、表现积极的学生，发展学生党员。引导学生积极要求进步，协助党支部做好入党积极分子的培养、发展以及党组织的建设工作。

3、与辅导员保持密切联系，掌握学院、系重要工作精神和具体部署，以便及时贯彻实施。

4、协助辅导员管理本班学生的日常管理工作。协助学院做好奖学金、助学金、勤工助学、困难补助、宿舍管理、早操管理等工作。

5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。

6、了解学生的爱好、特长并加以指导，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如技能大赛、文艺晚会等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加本院、系团委学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。

7、协助辅导员指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。

8、在期中、期末考试前，组织开展考前教育活动。指导班级参加或开展有益的学术、文化活动，活跃班级学术文化气氛。关心和帮助学生搞好学习，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围。

9、协助辅导员对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任、辅导员老师的指导下，切实开展学习顾问工作。

10、指导学生参加社会实践，使理论与实践更好结合。了解学院有关学生自主创业，就业以及职业能力实践，实训政策，做好相关政策的解析说明和引导工作。

文章来源：学生事务管理与服务中心

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